Εφηβικές Σχέσεις και Συναισθήματα

 Νέος θα πει να επιχειρείς να γκρεμίσεις τον κόσμο και να έχεις το θράσος να θες να οικοδομήσεις καινούριο, καλύτερο.

 Νίκου Καζαντζάκη

Στα πλαίσια του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας υλοποιήθηκε δράση δημιουργίας ερωτηματολογίου, μια διερευνητική επαναληπτική δραστηριότητα στα πλαίσια του μαθήματος της εφηβείας, που επεδίωξε να καταστήσει τους/τις μαθητές/τριες ικανούς/ες να ερευνούν, να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με σκοπό τη συνεχή και ομαλή κοινωνικοποίησή τους. 

Η δράση συμβάλλει στην ανίχνευση αντιλήψεων, απόψεων και στάσεων σε σχέση με την εφηβεία και επιδιώκει να συνδέσει το μάθημα με την πραγματική ζωή, μέσα από τη διερεύνηση των διαπροσωπικών σχέσεων των εφήβων και των απόψεων – στάσεων για θέματα που αφορούν τους/τις ίδιους και τον κοινωνικό τους περίγυρο. Τέλος επιχειρεί να αποκωδικοποιήσει τα στοιχεία που συνθέτουν την προσωπικότητα του σύγχρονου εφήβου και να ανιχνεύσει δυσκολίες και προβλήματα που τον επηρεάζουν. 

Ο εκπαιδευτικός επιχειρεί, με τη χρήση των Τ.Π.Ε. και συγκεκριμένα την ομαδοσυνεργατική έρευνα, να εμπλέξει νοητικά τους/τις μαθητές/τριες προκειμένου να τους/τις κινητοποιήσει σε ψυχικό/συναισθηματικό επίπεδο. Οι μαθητές/τριες θα αναλάβουν ρόλο ερευνητή προκειμένου να συντάξουν ένα ερωτηματολόγιο, να συλλέξουν δεδομένα και να τα αναλύσουν.

Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου παρουσιάζονται συνοπτικά παρακάτω:

Εφηβεία και Σχέσεις 1

Εφηβεία και Σχέσεις 2

Είδη οικογένειας

 Η οικογένεια είναι το πρώτο κύτταρο της κοινωνίας και αποτελεί την πρώτη "αγκαλιά" για το άτομο. Πολλά έχουν ειπωθεί για την αξία και τη σημασία της!

Στο παρακάτω βίντεο παρουσιάζονται επιγραμματικά τα βασικά είδη οικογένειας:

Μητρικός θηλασμός

Ο μητρικός θηλασμός αποτελεί το μοναδικό φυσιολογικό και φυσικό τρόπο σίτισης των βρεφών. Τα οφέλη του είναι πολλαπλά για το βρέφος αλλά και για τη μητέρα.

Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ), τη UNICEF και άλλους παγκόσμιους έγκυρους επιστημονικούς οργανισμούς, ο αποκλειστικός θηλασμός για τους πρώτους έξι μήνες, ακολουθούμενος από συνεχιζόμενο μητρικό θηλασμό για τουλάχιστον δύο χρόνια, σε συνδυασμό με την προσθήκη θρεπτικών στερεών τροφών αποτελούν το κλειδί για τη μελλοντική υγεία. Περισσότερες λεπτομέρεις στο παρακάτω βίντεο.

Παγκόσμια ημέρα Οικογένειας

Η Διεθνής Ημέρα της Οικογένειας καθιερώθηκε το 1993 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ (A/RES/47/237) και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Μαΐου, με στόχο για να προβάλλει τη σπουδαιότητα της οικογένειας που αποτελεί τον σημαντικότερο πυρήνα της κοινωνίας. Η ημέρα αυτή έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει την διεθνή κοινότητα και να αναδείξει κοινωνικά, δημογραφικά και οικονομικά θέματα που επηρεάζουν την οικογένεια. Η φετινή 25η επέτειος έρχεται σε μία από τις πιο δύσκολες παγκόσμιες υγειονομικές και κοινωνικές κρίσεις. Η πανδημία του COVID-19 φέρνει στο προσκήνιο και τονίζει έντονα τη σημασία να επενδύουν τα κράτη σε κοινωνικές πολιτικές για την προστασία των ευάλωτων ατόμων και οικογενειών. Είναι η οικογένεια που φέρει το βάρος μίας κρίσης καθώς παλεύει να προστατεύσει τα μέλη της, τα παιδιά, του αυριανούς πολίτες της κοινωνίας.

Ο θεσμός της οικογένειας δεν είναι σημαντικός μόνο για την κοινωνία και την εξέλιξή της, αλλά και για τα ίδια τα μέλη της. Καθημερινά, ο γονέας κάνει ό,τι περνάει από το χέρι του για να μην τους λείψει τίποτα. Μπορεί να μην νιώθει ότι έχει τις ικανότητες ενός σούπερ ήρωα, παρότι κάνει τόσα πολλά πράγματα παράλληλα, όμως για την οικογένειά του είναι ήρωας, γιατί μπορεί να βασιστεί σε αυτόν και να νιώσει ασφάλεια. Και η αλήθεια είναι ότι δεν χρειάζονται σούπερ δυνάμεις, το μόνο που χρειάζεται είναι καλός προγραμματισμός και αποφασιστικότητα.

Finos Film ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Εργαζόμενοι άνδρες και γυναίκες στην Ευρώπη

 Η Τουρκία, η Μάλτα και η Ιταλία αναδεικνύονται σε «πρωταθλητές» Ευρώπης όσον αφορά στην ανισότητα των δύο φύλων στην εργασία.

Είναι η τριάδα που εμφανίζει τη μεγαλύτερη διαφοροποίηση στην απασχόληση ανδρών και γυναικών, σύμφωνα με τα στοιχεία της Eurostat για το 2015.
 Στην Τουρκία, το ποσοστό των εργαζόμενων ανδρών στην ηλικιακή ομάδα 20-64 ετών ανέρχεται σε 75,3%, ενώ των γυναικών είναι μόλις 32,5%.

Στη Μάλτα, το 81,4% των ανδρών που βρίσκονται σε παραγωγική ηλικία εργάζονται. Στις γυναίκες όμως, το αντίστοιχο ποσοστό δεν ξεπερνά το 53,6%.

Λίγο πάνω από τις μισές Ιταλίδες (50,6%) ηλικίας από 20 ως 64 ετών απασχολούνται, ενώ στους άνδρες το ποσοστό ανέρχεται σε 70,6%.

Οι γυναίκες στην Ιταλία διαμαρτύρονται επί χρόνια για φυλετικές διακρίσεις στο εργασιακό περιβάλλον που, όπως λένε, έχουν τις ρίζες τους στην παλαιόθεν κραταιά αντίληψη πως «η θέση της γυναίκας είναι στο σπίτι».

Η κατάσταση σε Ελλάδα και Κύπρο

Το 2015 η Ελλάδα κατέγραψε το χαμηλότερο ποσοστό απασχόλησης (ηλικίες 20-64) σε ολόκληρη την Ευρώπη: μόλις 54,9%.

Όσον αφορά στην πρόσβαση των δύο φύλων στην εργασία, οι άνδρες βρίσκονται στο 64% και οι γυναίκες στο 46%.

Στην Κύπρο, το ποσοστό απασχόλησης του πληθυσμού ηλικίας 20 έως 64 ανήλθε σε 68%. Το ποσοστό των εργαζόμενων ανδρών έφτασε το 72,2% και των γυναικών 64,1%.

Οι «πρωταθλητές» στην ισότητα

Στη Φινλανδία το χάσμα ανάμεσα στους άνδρες και τις γυναίκες που εργάζονται είναι μόλις 2,1%, το μικρότερο ανάμεσα στις χώρες που εξετάστηκαν.
Η Λιθουανία, η Λετονία, η Σουηδία και η Νορβηγία είναι οι υπόλοιπες χώρες όπου η διαφορά στην απασχόληση των δύο φύλων είναι κάτω από 5%.

Τι άλλαξε τα τελευταία 10 χρόνια

Την τελευταία δεκαετία οι περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες μείωσαν το χάσμα των δύο φύλων στην εργασία. Εξαίρεση αποτέλεσαν η Ρουμανία, η Αυστρία, η Πολωνία και η Εσθονία.

Σε χώρες όπως η Γερμανία αλλά και η Μάλτα το μερίδιο συμμετοχής των γυναικών στην αγορά εργασίας αυξήθηκε.
Διαμετρικά αντίθετη ήταν, όμως, η εικόνα στη Σλοβενία, τη Δανία και την Ελλάδα, όπου σε σχέση με το 2005, το 2015 οι εργαζόμενες γυναίκες μειώθηκαν.Πηγή:http://gr.euronews.com

Η ιστορία του γάμου

Νοικοκυριό και οικογένεια

Νοικοκυριό είναι σύμφωνα με την οικονομική επιστήμη ένας κοινωνικός θεσμός ή πιο απλά μια κοινωνική ομάδα.

Γενικά η λειτουργία της οικονομίας ενός κράτους βασίζεται στους πολίτες του και στις συνήθειες τους. Οι πολίτες λοιπόν μιας χώρας συνήθως είναι οργανωμένοι σε συγκεκριμένες κοινωνικές ομάδες.

Η πιο σημαντική από αυτές τις ομάδες είναι η οικογένεια ή αλλιώς νοικοκυριό. Άλλες τέτοιες ομάδες είναι πχ και οι επιχειρήσεις, οι οργανισμοί ή ακόμη και το ίδιο το κράτος.

Στην ουσία λοιπόν η έννοια του νοικοκυριού ταυτίζεται με την έννοια της οικογένειας, δηλαδή με ένα σύνολο ατόμων που ζουν μαζί. Ένα νοικοκυριό όμως, μπορεί να αποτελείται και μόνο από ένα άτομο το οποίο ζει μόνο του.

Γενικά πάντως σε ένα νοικοκυριό τα μέλη του αποφασίζουν από κοινού το τι θα κάνουν σχετικά με τα οικονομικά θέματα που το απασχολούν και φορολογούνται συνήθως από κοινού.

Επίσης τα νοικοκυριά έχουν εισοδήματα (πχ από μισθούς και εργασία γενικότερα, από ενοίκια σπιτιών, από καταθέσεις κλπ). Εκτός όμως από έσοδα, έχουν και έξοδα, άρα πρέπει να αποφασίσουν τι ποσά θα ξοδέψουν για καταναλωτικά αγαθά, τι θα αποταμιεύσουν κλπ.

Ημέρα του Πατέρα

Η Ημέρα του Πατέρα γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Κυριακή του Ιουνίου σε πολλές χώρες παγκοσμίως, αν και σε ορισμένες χώρες η ημερομηνία μπορεί να διαφέρει. Θεωρείται συμπληρωματική εορτή μαζί με την ημέρα της μητέρας.

Η Ημέρα του Πατέρα είναι μια ημέρα αφιερωμένη σε όλους τους πατεράδες του κόσμου κατά αντιστοιχία με τη γιορτή της μητέρας. Η γιορτή του πατέρα δεν αφορά μόνο τους πατεράδες, αλλά την πατρότητα γενικά και την συνεισφορά των μπαμπάδων στο κοινωνικό σύνολο.

Η πρώτη γνωστή ιστορικά περίπτωση οργανωμένου εορτασμού της Ημέρας του Πατέρα έλαβε χώρα στο Φέαρμοντ της Δυτικής Βιρτζίνιας των Ηνωμένων Πολιτειών στις 5 Ιουλίου 1908. Διοργανώθηκε από την Γκρέις Γκόλντεν Κλέιτον (Grace Golden Clayton), η οποία ήθελε να γιορτάσει προς τιμήν των 210 νεκρών πατέρων που έχασαν τη ζωή τους σε ορυχείο στην αποκαλούμενη Τραγωδία του Μόνονγκα (Monongah Mining disaster) μερικούς μήνες πριν στο Μόνονγκα της Δυτικής Βιρτζίνιας, τον Δεκέμβριο του 1907. Είναι πιθανόν η Κλέιτον να επηρεάστηκε από τον πρώτο εορτασμό της ημέρας της μητέρας που έλαβε τόπο την ίδια χρονιά, λίγα μίλια μακριά. Η Κλέιτον διάλεξε την πιο κοντινή Κυριακή στα γενέθλια του προσφάτως εκλιπόντα πατέρα της για να διεξαχθεί η εορτή.

Παγκόσμια Ημέρα της οικογένειας

Η Διεθνής Ημέρα της Οικογένειας καθιερώθηκε το 1993 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ (A/RES/47/237) και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Μαΐου.

Η οικογένεια είναι ένα δομημένο σύνολο και, όπως συμβαίνει σε κάθε δομή, το κάθε μέλος της έχει το δικό του διακριτό ρόλο. Στη διάρκεια της ιστορικής διαδρομής του είδους μας, η οικογένεια αποτέλεσε το λίκνο της ανάπτυξης του ανθρώπου, καθώς μέσα σε αυτή αναπτύσσονται, τόσο τα παιδιά όσο και οι ίδιοι οι γονείς. Αυτό συμβαίνει επειδή ο άνθρωπος είναι κατεξοχήν κοινωνικό ον και πρώτα η οικογένεια του παρέχει την ευκαιρία να αναπτύξει κοινωνική συνείδηση, που είναι η απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη της ατομικής συνείδησης και της αυτοπραγμάτωσης του.

Tο θέμα της φετινής Διεθνούς Ημέρας Οικογένειας, «Η Οικογένεια Αλλάζει: Προκλήσεις και Ευκαιρίες», υπογραμμίζει τις βαθιές αλλαγές που υφίσταται τα τελευταία χρόνια η βασική αυτή μονάδα της κοινωνίας.

Σύγχρονη οικογένεια

Το στιγμιότυπο παρουσιάζει μια τηλεοπτικά διάσημη οικογένεια κινουμένων σχεδίων, στο σπίτι. Αποτελεί πλέον καθημερινή συνήθεια η ενασχόληση με το διαδίκτυο και τα κοινωνικά δίκτυα. Αυτό όμως που ακόμα δεν έχουμε κατανοήσει είναι οι συνέπειες κυρίως μακροχρόνια, όχι μόνο στην ανθρώπινη υγεία αλλά στην ανθρώπινη επικοινωνία. Είναι πλέον αποδεκτό να συνευρίσκονται άτομα

σε ένα χώρο χωρίς όμως να ανταλλάσσουν ούτε λέξη κυριολεκτικά, αφού είναι απόλυτα απορροφημένοι στην προσωπική πραγματικότητα τους, όπως αυτή καταγράφεται μέσα από μια οθόνη.Η επικοινωνία έχει περάσει σε ένα νέο επίπεδο και οι ανθρώπινες σχέσεις δημιουργούνται και καλλιεργούνται διαδικτυακά, συχνά χωρίς προσωπική, σωματική επαφή. Τα αποτελέσματα τέτοιων διαπροσωπικών σχέσεων μόνο ενθαρρυντικά δεν είναι. 

Ας προσπαθούμε λοιπόν, να περνάμε λίγο χρόνο με αυτούς που αγαπάμε καθημερινά και ας αφήνουμε τον διαδικτυακό κόσμο για να ζήσουμε τον πραγματικό!

Η Λίλη και ο χιονάνθρωπος

Μια ιστορία για τη φιλία ανάμεσα σ΄ένα χιονάνθρωπο που κάθε χειμώνα παρουσίαζε στη φίλη του ένα μαγικό θέατρο σκιών.Η Λίλη μεγαλώνει μαζί του και μαθαίνει να βρίσκει χρόνο για τα πράγματα που αγαπάει!

Lily & the Snowman features music by Vapor feat. Adaline – Follow You Follow Me.

Αναμνήσεις μιας ζωής

The Piano - Amazing Short - Animation by Aidan... από WarnerBeecher

                               

Μια συγκινητική ιστορία κινουμένων σχεδίων, που παρουσιάζει τις
αναμνήσεις μιας ολόκληρης ζωής, ενός ηλικιωμένου.

Τραγούδι: "Comptine d'un autre été: l'après midi" 

Σύνθεση: Yann Tiersen 

Animation: Aidan Gibbons

Οικογενειακή αγωγή

Σκοπός της οικογενειακής αγωγής 
O ρόλος των γονέων 
Η υποκατάσταση των γονέων
 Χαρακτηριστικά της οικογενειακής αγωγής

Τι είναι αγωγή;

Αγωγή είναι οι ενέργειες και οι προσπάθειες που καταβάλουν οι ενήλικοι, με σκοπό να προσφέρουν στο παιδί την κατάλληλη ψυχοσωματική και πνευματική ανάπτυξη για να μπορέσει να ενταχθεί σωστά στην κοινωνία. Στην αγωγή συμμετέχουν: γονείς, φίλοι, γείτονες, συγγενείς και το σχολείο.

Σκοπός

• Σωματική ανάπτυξη
• Διανοητική ανάπτυξη
• Ηθική διάπλαση και καλλιέργεια αρετών
• Κοινωνική ανάπτυξη

Κοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία ένταξης του ατόμου στην κοινωνία.


Ο ρόλος των γονέων

• Βιολογικός ρόλος
• Συναισθηματικός ρόλος

Οι γονείς πρέπει να συνειδητοποιήσουν από τη στιγμή της γέννησης των παιδιών τους ότι ο ρόλος τους στην αγωγή, είναι πολύ σημαντικός για την μετέπειτα νοητική, συναισθηματική, ηθική και ψυχολογική ανάπτυξη των παιδιών. Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς πρέπει με υπευθυνότητα και σύνεση να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα αγωγής που παρουσιάζονται στις διάφορες περιόδους ανάπτυξης του παιδιού, εφαρμόζοντας κοινή πορεία διαπαιδαγώγησης μετά από ουσιαστικό διάλογο.

Οι γονείς έχουν να πραγματοποιήσουν διπλή αποστολή απέναντι στα παιδιά τους: βιολογική και συναισθηματική - Η βιολογική αποστολή περιλαμβάνει την κάλυψη αναγκών όπως είναι η τροφή, η στέγη, η υγεία, η εκπαίδευση και η ψυχαγωγία. - Η συναισθηματική αποστολή είναι να εξασφαλίσουν στο παιδί τους ασφάλεια, σταθερότητα, αν του προσφέρουν αγάπη, στοργή και ενδιαφέρον. Έτσι θα γίνει άνθρωπος ήρεμος και χαρούμενος, ανεξάρτητος, με εμπιστοσύνη στον εαυτό του, ικανός να ανταπεξέρχεται στις μελλοντικές δυσκολίες και στα προβλήματα της ζωής!

Σημασία όμως δεν έχει η ποσότητα του χρόνου αλλά το πόσο δημιουργικά ασχολούνται οι γονείς με τα παιδιά.

Υποκατάσταση των γονέων

Πολλές φορές, για διάφορους λόγους, είναι απαραίτητη η υποκατάσταση των γονέων. Τέτοιοι λόγοι είναι:

• Η απασχόληση και των δύο γονέων έξω από το σπίτι και ειδικότερα της μητέρας
• Η αδυναμία των γονέων να αναθρέψουν το παιδί τους
• Η απώλεια του ενός ή και των δύο γονέων.

Σε ποιες περιπτώσεις είναι αναγκαία η η υποκατάσταση των γονέων;

• Όταν οι δύο γονείς εργάζονται, απασχολούνται εκτός σπιτιού
• Όταν οι δύο γονείς αδυνατούν για διάφορους λόγους (π.χ. υγείας, οικονομικούς κτλ.) να φροντίσουν τα παιδιά τους
• Όταν ο ένας ή και οι δύο γονείς δεν βρίσκονται στη ζωή

Μερική υποκατάσταση

για λίγες ώρες Παππούς- γιαγιά, μπέιμπι σίτερ

Ολική υποκατάσταση

Η υιοθεσία, η αναδοχή. Τα ιδρύματα παιδικής μέριμνας ή ιδρύματα οικογενειακής στήριξης και προστασίας αποτελούν καλά παραδείγματα ολικής υποκατάστασης.

Χαρακτηριστικά οικογενειακής αγωγής

Παροχές με όρια Φιλική συμπεριφορά Συνεχής ενθάρρυνση ΑΝ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ.... Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική, μαθαίνει να κατακρίνει Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα, μαθαίνει να καυγαδίζει. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ειρωνεία, μαθαίνει να είναι ντροπαλό. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ντροπή, μαθαίνει να αισθάνεται ένοχο. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κατανόηση, μαθαίνει να είναι υπομονετικό. Αν ένα παιδί ζει μέσα στον έπαινο, μαθαίνει να εκτιμά. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην δικαιοσύνη, μαθαίνει να είναι δίκαιο. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην ασφάλεια, μαθαίνει να πιστεύει. Αν ένα παιδί ζει μέσα σε επιδοκιμασία, μαθαίνει να έχει αυτοεκτίμηση. Αν ένα παιδί ζει μέσα σε παραδοχή και φιλία μαθαίνει να βρίσκει την αγάπη μέσα στον κόσμο. R. RUSSEL

Λάθη των γονέων όσον αφορά την οικογενειακή αγωγή Δεν σέβονται την προσωπικότητα του παιδιού και το θεωρούν ως κτήμα τους. Τρομοκράτηση με σωματικές ποινές και ψυχολογική βία Υπερβολική επίβλεψη και αφαίρεση δικαιωμάτων με αποτέλεσμα το παιδί να νιώθει ανίκανο να κάνει οτιδήποτε Συνεχής γκρίνια, μαλώματα και τιμωρίες για μη ουσιαστικά προβλήματα, με παράλληλη ταπείνωση του εγωισμού του παιδιού Αδιαφορία και έλλειψη τρυφερότητας και αγάπης Δημιουργία καταστάσεων που ευνοούν την ανισότητα των δύο φύλων Πηγή: hamomilaki.blogspot.gr Ποιες είναι οι διαπροσωπικές σχέσεις; Η ζωή μας είναι γεμάτη σχέσεις, η πρώτη με τη μητέρα μας, τον πατέρα μας, με τ' αδέλφια, τους συγγενείς, τους συμμαθητές, τους καθηγητές, τους φίλους, τη σχέση, και αργότερα…. το/τη σύντροφο ή το/τη σύζυγο, τα παιδιά μας! 10 συμβουλές για αρμονικές διαπροσωπικές σχέσεις 1. Να χαμογελάτε! 2. Να αφιερώνετε χρόνο στους άλλους. 3. Να σέβεστε το χρόνο των ανθρώπων του περιβάλλοντός σας. 4. Μην αρχίζετε τις δικαιολογίες όταν κάνετε λάθος. 5. Να δέχεστε την κριτική, από όπου κι αν προέρχεται. 6. Μην παραπονιέστε, μην γκρινιάζετε και μη διαμαρτύρεστε! 7. Να κρατάτε πάντα το λόγο σας! 8. Να έχετε πάντα έναν καλό λόγο να πείτε. 9. Να είστε φειδωλοί στην αρνητική κριτική. 10. Να έχετε ανοιχτό μυαλό και να σέβεστε τη γνώμη των άλλων. Πηγή:http://www.flowmagazine.gr/article/view/10_tips_for_harmonious_interpersonal_relationships/ category/personal_development

Το δώρο

   

Μορφές - Είδη Οικογένειας

Η οικογένεια και ο κοινωνικός περίγυρος

Ελληνική οικογένεια

 Εκτεταμένη ή διευρυμένη οικογένεια στην Ελλάδα

Στις αρχές του 20ου αιώνα στην Ελλάδα η οικογένεια περιλαμβάνει τους γονείς,τα παντρεμένα παιδιά και ονομάζεται εκτεταμένη.